Laboratorijas pētījums liecina, ka stress var uzlabot atmiņas
Neirozinātnieku grupa veica pētījumu, lai veicinātu izpratni par posttraumatiskā stresa traucējumiem (PTSS) un ar to saistītajām ciešanām.
"Mūsu rezultāti rāda, ka stress var aktivizēt atmiņu, pat ja šī atmiņa nav saistīta ar saspringto pieredzi," skaidroja pētījuma vadītājs André Fentons, Ņujorkas Universitātes Neironu zinātnes centra profesors.
"Papildu pētījumi par stresa ietekmi uz atmiņām varētu atklāt PTSS un citus ar stresu saistītus garastāvokļa traucējumus," piebilda Fentons.
Pētījuma citi autori ir: Karels Ježeks no Čehijas Zinātņu akadēmijas; Bendžamins Lī un Eduards Kelemens no SUNY Downstate; un Katarīna Makartija un Brūss Makevens no Rokfellera universitātes.
PTSS un dažādu garastāvokļa un trauksmes traucējumu kopīga iezīme ir negatīvu asociāciju veidošanās no citādi nekaitīgiem stimuliem vai negatīvu atmiņu atsaukšana, ko stimulē nesaistīti, neitrāli apstākļi. Mazāk skaidrs ir tas, kā stress ietekmē šīs parādības.
Lai izpētītu stresa ietekmi uz šiem traucējumiem, pētnieki veica vairākus eksperimentus, izmantojot laboratorijas žurkas.
Šajos eksperimentos žurkas iemācījās atšķirt kreiso un labo pusi T veida labirintā. Kādu dienu vēlāk pētnieki izraisīja žurkām stresu, izmantojot parasti praktizētu paņēmienu - ievietojot tos ūdens spainī, kurā viņiem bija jāpeld.
Citas žurkas ievietoja seklā ūdenī, kur peldēties nebija nepieciešams. Pēc šīs procedūras žurkām atkal tika uzdots orientēties labirintā. Viņu rezultāti parādīja, ka žurkām, kuras bija piedzīvojušas stresa peldi, bija labāka atmiņa par ceļu, kur pagriezties T-labirintā, nekā tām, kuras ievietoja seklā ūdenī.
Lai pārbaudītu viņu secinājumu pamatotību - ka atmiņu navigācijai labirintā uzlaboja stresa peldēšana, nevis citi spēki, pētnieki veica virkni papildu eksperimentu.
Šīs procedūras izslēdza to, ka labirinta iemācīšanās pati par sevi ir stresa avots, un parādīja skaidru saikni starp peldēšanas izraisīto stresu un izmaiņām atmiņās par orientēšanos labirintā, kaut arī mainītās atmiņas nebija saistītas ar stresa izraisīto pieredzi.
Šie rezultāti parāda, ka stress var no jauna aktivizēt nesaistītas atmiņas, liekot autoriem izvirzīt hipotēzi, ka cilvēkiem traumatisks stress var atkal aktivizēt netraumatiskas atmiņas un saistīt tās ar traumatisko atmiņu, tādējādi atvieglojot patoloģisko efektu, kas novērojams pēctraumatiskā stresa traucējumā un citos gadījumos. nosacījumiem.
Avots: Ņujorkas universitāte
