Katastrofas ātri saasina bērnu garīgās veselības problēmas

Trauksme, depresija un agresija - pētījums pēc pētījuma liecina, ka šīm emocionālajām un uzvedības problēmām ir lielākas iespējas izpostīt bērnus, kuri piedzīvo traumu, kas saistīta ar lielu katastrofu.

Jauns pētījums vēlreiz apstiprina šo apgalvojumu, taču atklājumi arī liecina, ka daudzi no bērniem, kuri cieta no vislielākās uzvedības un emocionālās katastrofas, bija piedzīvojuši arī negatīvus dzīves notikumus, kas, iespējams, saasināja šos jautājumus.

Nacionālajā pētījumā, ko finansēja ASV Tieslietu departaments, tika konstatēts, ka bērniem, kuri cietuši no viktimizācijas vecāku sliktas izturēšanās, vardarbības ģimenē vai citas vardarbības dēļ vienaudžu līmenī, tika konstatēts, ka depresijas, trauksmes un agresijas problēmas ir lielākas nekā bērniem, kuriem pakļauti tikai katastrofai.

Pētnieki atzīmēja, ka pētījums atklāja plašu reaģēšanas un reaģēšanas iespēju uz katastrofām, īpaši pusaudžu gadījumā.

“Mēs jau sen zinām, ka bērniem, kuri piedzīvo katastrofas, ir emocionālas un uzvedības problēmas, kas, šķiet, ir saistītas ar katastrofu. Šis pētījums skaidri parāda, ka dažiem bērniem šīs problēmas var būt saistītas arī ar citiem stresa notikumiem viņu dzīvē, ”sacīja vadošā autore Kathryn Becker-Blease, bērnu attīstības psiholoģe no Oregonas Valsts universitātes.

Tika ņemta reprezentatīva nacionālā izlase no 2030 bērniem vecumā no diviem līdz 17 gadiem. Pētnieki, tostarp Oregānas štata Bekera-Blēzes un citi kolēģi no Ņūhempšīras universitātes, vadīja pētījumu, kas sastāvēja no tālruņa intervijām gan ar bērniem, gan ar vecākiem.

No nejaušās izlases 4,1 procents pēdējā gada laikā bija pakļauti katastrofai, savukārt 13,9 procenti ziņoja, ka dzīves laikā ir pakļauti katastrofai.

Tika iepriekš definēts, ka katastrofas aptver visu, sākot no nelieliem māju ugunsgrēkiem līdz liela mēroga zemestrīcēm.

Atzinumi arī atklāja, ka no tiem bērniem, kuri dzīves laikā tika identificēti kā cita veida viktimizācijas gadījumi, tikai 70 procenti bija saņēmuši konsultācijas par garīgās veselības problēmām.

Pētījuma autori ieteica, ka, sazinoties ar bērniem, kuri piedzīvo traumas no katastrofām, kopienas organizācijas var arī bez palīdzības vai atbalsta identificēt tos, kuri iepriekš varētu būt cietuši no emocionāliem jautājumiem.

"Ir piemērots laiks, lai pārbaudītu bērnus, nodotu viņus kontaktā ar cilvēkiem, kuri viņiem var palīdzēt, jo tādi jautājumi kā seksuāla vardarbība vai nolaidība joprojām ir neticami stigmatizēti," sacīja Bekere-Blēze. "Tātad katastrofa, piemēram, ugunsgrēks vai plūdi, var likt šiem bērniem sazināties ar sociālajiem dienestiem, kuri pēc tam var noteikt citas problēmas, kas nav tūlītējas traumas."

Vecāku ierosinājumi pēc katastrofas, lai mazinātu bērnu emocionālo izkrišanu, parasti ietver norādījumus, kā uzturēt mierīgu mājas vidi, atgriežoties pie tipiskās kārtības. Mājās, kur bērni nejūtas droši, Bekers-Blēzs uzsvēra, ka būs daudz lielāks risks, ka uzvedības un emocionālie jautājumi saasināsies.

"Patiesībā ne visas ģimenes nodrošina mierīgas, drošas vietas ar paredzamu kārtību," viņa norādīja, piebilstot, ka "mums vajadzētu domāt par veidiem, kā palīdzēt šīm ģimenēm, vienlaikus atzīstot, ka lielākā daļa ģimeņu ar katastrofām labi tiek galā ar mazāku atbalstu."

Šī pētījuma secinājumus var atrast īpašajā izdevumā Bērna attīstība kas īpaši vērsts uz katastrofām un bērniem.