Jūs atcerēsieties Facebook ierakstu, kas ir garāks par seju
Eksperti uzskata, ka atklājumi parāda, kā mūsu atmiņas atbalsta dabisku, spontānu rakstīšanu, nevis pulētu, rediģētu saturu.
Šim atzinumam varētu būt plašāka ietekme uz izglītības, komunikācijas un reklāmas pasauli.
Starptautiskais pētījums, kuru autori ir Vorikas universitātes un Kalifornijas Universitātes - Sandjego pētnieki, pārbaudīja subjektu atmiņu no Facebook ņemtam tekstam.
Teksts sastāvēja no cilvēku Facebook statusa atjauninājumiem, kas bija anonīmi. Tas ir, statusa atjauninājumi un sienas ziņas tika atņemtas no attēliem un noņemtas no konteksta, kad tās parādījās Facebook.
Pēc tam pētnieki salīdzināja subjekta atmiņu par Facebook ziņu ar atmiņu par teikumiem, kas nejauši izvēlēti no grāmatām, kā arī ar cilvēku sejām.
Izmeklētāji atklāja, ka pirmajā atmiņas pārbaudē dalībnieku atmiņa Facebook ziņām bija aptuveni pusotru reizi lielāka nekā viņu atmiņa teikumiem no grāmatām.
Otrajā atmiņas pārbaudē dalībnieku atmiņa Facebook ziņām bija gandrīz divarpus reizes spēcīgāka nekā cilvēku sejām.
"Mēs bijām patiesi pārsteigti, kad redzējām, cik daudz spēcīgāka atmiņa Facebook ziņām bija salīdzinājumā ar cita veida stimuliem," atzīmēja galvenā autore Laura Mickes no Varvikas universitātes Psiholoģijas katedras.
"Šāda veida nepilnības sniegumā ir līdzīgas atšķirībām starp amnēzijiem un cilvēkiem ar veselīgu atmiņu."
Nākamais eksperimentu kopums pētīja šo atklājumu un izpētīja iemeslus, kāpēc tas notiek.
Izmeklētāji uzzināja, ka, kā varētu sagaidīt, Facebook atjauninājumus ir vieglāk iegaumēt, jo tie parasti ir atsevišķi informācijas gabali, kuriem parasti ir tenkas. Tomēr pētījums liecina, ka spēlē arī citu, vispārīgāku parādību.
Tas ir, mūsu prāts var labāk uzņemt, uzglabāt un izplatīt informāciju, kas iegūta no tiešsaistes ziņām, jo tās ir tādā veidā, ko pētnieki sauc par “prātam gataviem” formātiem - t.i., viņi ir spontāni, nerediģēti un tuvāk dabiskai runai.
Šķiet, ka šīs funkcijas viņiem piešķir īpašu neaizmirstamību, līdzīgi rezultāti ir atrodami Twitter ierakstiem, kā arī komentāriem tiešsaistes ziņu rakstos.
Profesore Kristīne Harisa ierosina: “Mūsu atklājumi, iespējams, nešķiet tik pārsteidzoši, ja ņem vērā, cik svarīga ir gan atmiņa, gan sociālā pasaule, lai izdzīvotu cilvēku senču vēsturē.
“Mēs uzzinām par citu atalgojumu un draudiem. Tāpēc ir jēga, ka mūsu prāts būtu noregulēts tā, lai tas būtu īpaši uzmanīgs cilvēku darbībām un domām un atcerētos viņu sniegto informāciju. ”
Mūsu valodas spējas nav attīstījušās, lai apstrādātu rūpīgi rediģētu un slīpētu tekstu, atzīmē autors profesors Nikolass Kristenfelds.
“Kā anomāliju varētu uzskatīt pēdējo piecu tūkstošu gadu rūpīgo, rūpīgo rakstīšanu. Mūsdienu tehnoloģijas ļauj rakstiskajai valodai atgriezties pie gadījuma rakstura, personiskā stila pirms literāta saziņas. Un tas ir stils, kas sasaucas un paliek atmiņā. ”
Dr Mickes piebilda: “Facebook tiek atjaunināts aptuveni 30 miljonus reižu stundā, tāpēc to ir viegli noraidīt kā pilnu ar ikdienišķiem, niecīgiem informācijas gabaliem, kurus mēs uzreiz aizmirsīsim, tiklīdz tos izlasīsim.
"Bet mūsu pētījums paver šo viedokli uz galvas, un, šādi rīkojoties, mums ir patiešām noderīgs ieskats tāda veida informācijā, kuru mēs esam grūti atcerēties.
“Viegli un ātri ģenerējamus rakstus arī viegli atcerēties - jo vairāk gadījuma rakstura un nerediģēts, jo tas ir“ gatavs prātam ”.
“Zinot to, tas varētu palīdzēt izstrādāt labākus izglītības rīkus, kā arī piedāvāt noderīgu ieskatu saziņā vai reklāmā.
"Protams, mēs neierosinām mācību grāmatas, kas pilnībā rakstītas tvītos, un redaktorus nevajadzētu padarīt bezjēdzīgus, taču mācību grāmatu rakstītāji vai pasniedzēji, kas izmanto PowerPoint, noteikti varētu gūt labumu no dabiskākas runas, lai iegūtu informāciju.
"Un ārpus šiem iestatījumiem vismaz mums vajadzētu vairāk rūpēties par to, ko mēs ievietojam Facebook, jo šķiet, ka šīs ziņas varētu vienkārši atcerēties ilgu laiku."
Avots: Vorvikas universitāte
