Laimīgas mūzikas klausīšanās var veicināt radošumu

Saskaņā ar jaunu pētījumu, laimīgas mūzikas klausīšanās var palīdzēt radīt daudz novatoriskākus risinājumus salīdzinājumā ar klusumu.

Radošums ir svarīgs mūsu sarežģītajā, ātri mainīgajā pasaulē, jo tas ļauj ģenerēt novatoriskus risinājumus visdažādākajām problēmām un nākt klajā ar jaunām idejām. Jautājums par to, kas veicina radošo izziņu, jau sen ir pētīts, un, lai arī iepriekš ir pierādīts, ka mūzika dod labumu izziņai, maz ir zināms, kā mūzikas klausīšanās ietekmē radošo izziņu.

Tas noveda pētniekus Dr. Simone Ritter no Radboudas universitātes Nīderlandē un Sems Fergusons no Tehnoloģijas universitātes Sidnejā, Austrālijā, lai izpētītu mūzikas ietekmi uz radošo izziņu.

Pētniekiem 155 dalībnieki aizpildīja anketas, pēc tam sadalīja tās grupās.

Katra grupa klausījās vienu no četriem dažādiem mūzikas veidiem, kas tika klasificēti kā mierīga, priecīga, skumja vai trauksmaina atkarībā no viņu emocionālās valences (pozitīvā, negatīvā) un uzbudinājuma (augsta, zema). Kontroles grupa strādāja klusumā.

Pēc tam, kad mūzika sāka spēlēt, dalībnieki veica dažādus kognitīvos uzdevumus, kas pārbaudīja viņu atšķirīgo un saplūstošo radošo domāšanu.

Dalībnieki, kuri nāca klajā ar oriģinālākajiem un noderīgākajiem uzdevuma risinājumiem, ieguva vairāk atšķirīgu radošumu, savukārt dalībnieki, kuri nāca klajā ar vienīgo labāko iespējamo uzdevuma risinājumu, sasniedza augstākus rezultātus konverģences radošumā.

Pētnieki atklāja, ka laimīgas mūzikas klausīšanās, ko viņi definē kā klasisko mūziku, kas ir pozitīva valence un ar lielu uzbudinājumu, salīdzinājumā ar klusumu veicina daudzveidīgāku radošo domāšanu.

Pētnieki ierosina, ka mainīgie, kas saistīti ar laimīgu mūziku, var uzlabot domāšanas elastību, lai dalībnieks varētu apsvērt papildu risinājumus, kas, iespējams, viņiem nav radušies tik viegli, ja viņi uzdevumu izpildītu klusumā.

Turpmākie pētījumi varētu izpētīt, kā dažādas apkārtējās skaņas var ietekmēt radošumu, un tajā varētu iekļaut dažādu kultūru, vecuma grupu un mūzikas pieredzes dalībniekus, atzīmēja pētnieki.

Viņi arī saka, ka viņu atklājumi pierāda, ka mūzikas klausīšanās varētu veicināt radošu domāšanu lēti un efektīvi dažādos zinātniskos, izglītības un organizatoriskos apstākļos.

Pētījums tika publicēts atvērtās piekļuves žurnālā PLOS ONE.

Avots: PLOS

Foto: