Jauns skatījums uz garīgo novecošanos
Pārskatot psihometriskos eksāmenus, ko izmanto, lai novērtētu garīgo novecošanos, atklājas, ka viss nav tik slikti, kā reiz bija aizdomas.
Lai gan garīgās spējas ar vecumu samazinās, kritums nav tik straujš, kā tika ieteikts iepriekšējos pētījumos.
Pētījumu publicē Amerikas Psiholoģiskā asociācija.
"Tagad ir pārliecinoši pierādījumi, ka pat vārdu krājuma zināšanas un tā sauktā kristalizētā inteliģence vecāka gadagājuma vecumā samazinās," sacīja pētījuma autore Timothy Salthouse, PhD.
Garenisko pārbaužu rezultāti daļēji izskatās labi, jo atkārtotu testu veicēji iepazīstas ar testiem vai testēšanas stratēģijām, sacīja Virdžīnijas universitātes psihologs.
Šo "prakses efektu" ņemšana vērā, pēc Salthouse domām, parādīja patiesāku priekšstatu par faktisko garīgo novecošanos.
Tomēr kritumi, lai arī ir izplatīti, tomēr ir mazāki nekā domāts, saskaņā ar ziņojumu jūlija numurā Neiropsiholoģija.
Šis atklājums ir pretrunā ar datiem, ko apkopojusi cita galvenā novecošanās pētījuma pieeja, šķērsgriezuma pētījumi, kuros vienlaikus tiek salīdzināti dažādu vecuma grupu sniegumi.
Ar abām metodēm, kas pakļautas neobjektivitātei, "Interpretējot rezultātus, joprojām ir svarīgi atzīt katra pētījuma dizaina veida ierobežojumus," sacīja Salthouse.
Lai uzzinātu, kas patiesībā notiek, kad cilvēki noveco, Salthouse pievērsās tam, kā dažādas pētījumu metodes ir novedušas pie atšķirīgiem atklājumiem.
Šķērsgriezuma pētījumi, kuros salīdzināja jaunāku un vecāku pieaugušo spējas, parādīja lielu kritumu galvenajās jomās. Gareniskie pētījumi liecināja, ka līdz apmēram 60 gadu vecumam spējas ir stabilas vai pat uzlabojas. Kurš no pētījuma veidiem bija pareizs?
Lai to uzzinātu, Salthouse analizēja datus par piecām galvenajām kognitīvajām spējām no Virdžīnijas gareniskās kognitīvās novecošanas projekta. Rezultāti bija pieejami 1616 pieaugušajiem vecumā no 18 līdz 80 gadiem, veicot pamatojuma, telpiskās vizualizācijas, epizodiskās atmiņas, uztveres ātruma un vārdu krājuma testus. Dati tika apkopoti vidējā testa un atkārtota testa intervālā divarpus gadu laikā.
Pirmkārt, Salthouse dalībniekus sadalīja vecuma grupās pēc desmitgades, katrā no tiem bija vairāk nekā 100 dalībnieki, izņemot 80 līdz 89 grupas dalībniekus, un tajā piedalījās 87 dalībnieki.
Otrkārt, viņš novērtēja prakses efektu lielumu, salīdzinot garengriezuma dalībnieku otrajā testā nopelnītos rādītājus ar citas dalībnieku grupas pirmā testa rezultātiem. Viņš arī izmantoja statistikas metodes, lai pielāgotos iespējai, ka vājāki izpildītāji izstājās starp pirmo un otro testu.
Prakses ietekme bija acīmredzama visā pasaulē, ļaujot testu iesācējiem otro reizi gūt augstākus rezultātus nevis tāpēc, ka viņi patiešām bija labāki, bet gan tāpēc, ka zināja testu - nenovēršams atkārtotu testu blakusprodukts. Lai gan skaitļi mainījās atkarībā no spējas un vecuma, tika konstatēts, ka prakses ietekme ir tikpat liela vai lielāka par gada šķērsgriezuma atšķirībām.
Skaitļi rokā, Salthouse noņēma ar praksi saistītos “bonusa punktus”. To noņemšana radīja jaunu kognitīvo rādītāju kopumu, par kuru varētu sagaidīt, ka tas precīzāk atspoguļos normālu garīgo novecošanos veseliem pieaugušajiem.
Ņemot vērā prakses ietekmi, vecuma tendences gareniskajos datos kļuva līdzīgākas šķērsgriezuma pētījumu rezultātiem vietās, kur tie bija atšķirīgi. Dažādas metodes tagad vienojās par pārmaiņu virzību uz leju.
Tomēr pieaugums bija mazāks.Citiem vārdiem sakot, gados jaunu pieaugušo garīgās spējas laika gaitā joprojām palielinājās, bet ne tuvu tik daudz. Un gados vecāku pieaugušo garīgās spējas laika gaitā joprojām samazinājās, bet ne tik daudz.
Zinot, kā prakses efekti, selektīva nodilums un faktiskā nobriešana ietekmē to, kā cilvēki laika gaitā mainās, psihologi atradīsies labākā situācijā, "lai novērtētu patiesās vecuma izmaiņas un kā tās varētu būt saistītas ar vēlīnā dzīves patoloģiju un ikdienas darbību", sacīja Salthouse.
Salthouse arī atklāja, ka prakses efektiem bija lielāka loma jaunākiem nekā vecākiem pieaugušajiem, iespējams, tāpēc, ka jaunāki cilvēki mācās labāk.
"Garengriezuma salīdzinājumi dažāda vecuma cilvēkiem var būt vēl sarežģītāki, jo garenisko izmaiņu apjomu daļēji var noteikt indivīda mācīšanās spējas noteiktā vecumā," viņš atzīmēja.
Avots: Amerikas Psiholoģiskā asociācija
