Mākslas terapija mazina astmas trauksmi

Jauns pētījums atklāj, ka mākslas terapija var palīdzēt mazināt trauksmi, kas saistīta ar bērnu astmu, uzlabojot dzīves kvalitāti.

Pirmajā randomizētajā astmas mākslas terapijas klīniskajā pētījumā pētnieki atrada ieguvumus pēc septiņām nedēļas mākslas terapijas sesijām.

Atzinumi ir izteikti, jo astma var būt šausminoša pieredze. Uzbrukumi aizver bērna elpceļus un vienkāršo elpošanu padara par dzīvībai bīstamu cīņu.

Bailes un trauksme, kas saistīta ar astmas lēkmi, var ilgt ilgi pēc uzbrukuma norimšanas.

Pētījums, kas tiešsaistē publicēts Alerģijas un klīniskās imunoloģijas žurnāls, ziņo, ka mākslas terapija parādīja ieguvumus gan terapijas laikā, gan mēnešus pēc tam.

"Astma ietekmē ne tikai bērna fizisko labsajūtu, bet arī ievērojami ietekmē bērna dzīves kvalitāti un psiholoģisko attīstību," sacīja Nacionālā ebreju veselības mākslas terapeite Anya Beebe.

“Mūsu pētījums parāda, ka mākslas terapija bērniem ar smagu, hronisku astmu ir acīmredzami izdevīga. Mūsu rezultāti bija pārsteidzoši un saglabājās mēnešus pēc ārstēšanas pārtraukšanas. ”

Mākslas terapijā pacienti veido mākslas darbu, kas palīdz paust savas jūtas par slimību, traumu vai medicīniskām problēmām. Tad mākslas darbs var kalpot par sākumpunktu diskusijām par šiem jautājumiem.

Pētnieki uzskata, ka mākslas radīšana palīdz dalībniekiem noteikt attālumu starp sevi un viņu medicīniskajām problēmām. Viņi iemācās saprast, ka viņiem ir personīga identitāte ārpus slimības.

Tiek uzskatīts, ka tas ir īpaši efektīvs ar bērniem, jo ​​viņiem bieži nav pieaugušo iespēju mutiski izteikt savas emocijas, uztveri vai pārliecību, un viņi bieži vien var ērtāk nodot idejas citādi, nevis runājot.

Nacionālā ebreju veselības pētījumā 22 bērni vecumā no 7 līdz 14 gadiem ar pastāvīgu astmu tika randomizēti vai nu aktīvās mākslas terapijas, vai kontroles grupā. Mākslas terapijas grupas bērni reizi nedēļā 7 nedēļas saņēma 60 minūšu mākslas terapijas sesijas.

Mākslas terapijas sesijas tika veidotas, lai rosinātu diskusiju, izpausmi un problēmu risināšanu, reaģējot uz hronisku slimību emocionālo slogu. Kontroles grupas bērni pabeidza novērtējumus, bet nepiedalījās mākslas terapijā.

Tie, kas saņem mākslas terapiju, uzrāda ievērojamus uzlabojumus problēmu risināšanā, komunikācijā, dzīves kvalitātes, trauksmes un sevis uztveres rādītājos. Pēc sešiem mēnešiem aktīvajā grupā saglabājās pozitīvas trauksmes un dzīves kvalitātes rādītāju izmaiņas salīdzinājumā ar kontroles grupas izmaiņām.

"Mākslas terapija var būt vērtīgs papildinājums bērna fizisko slimību ārstēšanā," sacīja vecākais autors Brūss Benders, PhD, Nacionālais ebreju veselības profesors pediatrijā.

Avots: Nacionālā ebreju veselība