3 padomi, kā rosināt jūsu bērnu radošumu

"Radošums ir dāvana, kas zināmā mērā tiek piešķirta mums visiem," sacīja Toms Sturges, paveiktais mūzikas izpilddirektors, autors, skolotājs un runātājs. Vairāk nekā 15 gadus Sturges ir mentorējis un mācījis tūkstošiem studentu izpētīt savu radošumu, "lai ļautu radošajam instinktam" parādīties ", nevis lai to izspiestu atklātā vietā."

(Ir pat dokumentāla filma “Sapņa liecinieks” par viņa darbu ar bērniem pilsētas centrā Losandželosā.)

Radošums, viņš atzīmēja, nav zīmēšana, gleznošana un dziesmas rakstīšana. “Šie ir tikai daži radošā instinkta pielietojumi. Bet ir tik daudz veidu, kā bērni var būt radoši. ”

Piemēram, viņš teica, kad bērni rada sarunas starp rotaļlietām, viņi ir radoši. Kad Sturges atbildēja uz maniem intervijas jautājumiem, viņa dēls darīja tieši to - nemaz nenojaušot, ka ir “radošs”.

Pēc Sturges teiktā, "viņš vienkārši spēlē ar savām rotaļlietām ... un ļaujot viņam to darīt nepārtraukti un bez izaicinājumiem, es ļauju viņa radošumam izplūst no viņa. Ja es viņam izteiktu komplimentus un mēģinātu viņa satricinājumus pārvērst par scenāriju vai karikatūru, es garantēju, ka [tas] apturēs šo brīdi un, iespējams, vairs neparādīsies ļoti ilgi. "

Tātad, kā jūs varat veicināt sava bērna radošumu, to nesamazinot? Zemāk Sturges dalījās ar trim padomiem.

1. Apsveiciet bērna radošumu - neatkarīgi no tā, kādā veidā tas nonāk.

Saskaņā ar Sturges teikto, viens no vissvarīgākajiem veidiem, kā veicināt radošumu savos bērnos, ir “ļaut radošumam parādīties, netraucēti, jebkurā veidā vai veidā, kas piemērots šim bērnam”.

Piemēram, viņš teica, ja bērns savas mūzikas stundas vidū sāk improvizēt, nepārtrauciet viņu un lieciet viņiem atgriezties pie svariem.

Ja bērns sāk nākt klajā ar savām deju kustībām, nevis nodarbojas ar klasē apgūtajiem soļiem, viņš teica, iedrošiniet un atalgojiet sava bērna atšķirīgo domāšanu.

Tāpat izturieties pret sava bērna radošumu. "Bērni ir neticami jutīgi pret dalīšanos savās idejās, un par šo faktu ir jāapzinās," sacīja Sturges. "Noraidošs vai nepieklājīgs komentārs var gadiem ilgi nopelt šo bērnu un mainīt viņu domāšanas veidu par sevi un to, ko viņi domā paveikt."

Šajā rakstā par šaubām par sevi un radošumu psiholoģe un fotogrāfe Megana Deividsone man pastāstīja, kā mākslas skolotājas kritiskais komentārs, kas pārvērtās par ģimenes joku, liedza viņai 25 gadus izpētīt savu radošumu.

2. Radīt iespējas radīt.

Ir svarīgi noteikt vietu bērna radošumam, sacīja Sturges, kura jaunā grāmata Katra ideja ir laba ideja, iznāk 2014. gada 25. septembrī no Tarcher / Penguin. "Tā var būt istaba vai viesistabas stūris, molberts garāžā vai visur, kur bērnam ir visērtāk."

Tas ietver arī daudz papīra, krītiņu un zīmuļu glabāšanu, ar kuriem zīmēt, viņš teica.

Turklāt pārliecinieties, ka jūsu bērnam ir regulāri ieplānots laiks "vienkārši sēdēt un domāt" un "satikt viņa vai viņas mūzu".

3. Izslēdziet videospēles un elektroniku.

Pēc Sturges teiktā, "tie ir lielākais radošuma klupšanas akmens: viņi domā par bērnu, un, spēlējoties ar viņiem, bērna smadzenes ir praktiski neaktīvas".

Radošums ir spēcīgs. “Tas ļauj mums iedomāties citu pasauli nekā tā, kuru pazīstam. Tā ir viena iezīme, kas katru no mums padara unikālu, ”sacīja Stērges. Viņš dalījās ar sava studenta Nestora citātu: “Radošums ir tas, kas jūs padara jūs, kas atšķiras no visiem pārējiem. ”


Šajā rakstā ir iekļautas saistītās saites uz Amazon.com, kur Psych Central tiek samaksāta neliela komisija, ja tiek iegādāta grāmata. Paldies par atbalstu Psych Central!

!-- GDPR -->