Runā ar saviem bērniem par Ņūtonas traģēdiju
Jūs varat sūtīt savus bērnus uz kino - un viņi var tikt nošauti. Vai arī viņi var doties pavadīt laiku tirdzniecības centrā - un riskēt tikt nošautam. Vai arī uz vidusskolu vai koledžu - kur viņi varētu tikt nošauti. Bērni tiek nolaupīti, dodoties mājās no skolas, un tiek nolaupīti no gultas.
Tagad 20 pirmo klašu skolēni ir nošauti viņu pirmās klases klasēs.
Pēdējos gados mūsu nacionālā drošības izjūta ir atkārtoti satricinājusi. Mēs nevaram uzskatīt par pašsaprotamu, ka tad, kad nevainīgi bērni dara nevainīgas, ikdienišķas lietas, viņi riskēs tikai ar vēdera sāpēm, ja apēdīs pārāk daudz popkornu, vai sastrīdēsies ar draugu.
Ko mēs sev sakām? Ko mēs sakām bērniem? Pēdējās dienas tīkli ir vērsušies pēc padoma pie psihiatriem un psihologiem. Viņi uzsver, ka mums ir jāatceras, ka tādi notikumi kā šaušana Ņūtaunā, Conn., Notiek reti. Viņi mums liek nolikt malā savas bailes un būt blakus mūsu bērniem. Tas ir gudrs padoms, bet to ir vieglāk pateikt nekā izdarīt.
Šīs traģēdijas vairs nešķiet tik “retas”. Statistiskā varbūtība ir auksts komforts, televizorā skatoties vēl vienu satraucošu un skumju vecāku klipu. Mēs varam darīt visu iespējamo, lai slēptu šausmas un bēdas, bet bērni ir jutīgas mazas radības, kuras vēl vairāk satraucas, domājot, ka mēs kaut ko slēpjam. Nav viegli orientēties sev un saviem bērniem, izmantojot tik bezjēdzīgas un briesmīgas ziņas.
Pie ēterā nākošajiem padomiem varu pievienot tikai šos atgādinājumus:
Izslēdziet televizoru. Mazi bērni nesaprot, ka viņi atkal un atkal redz vienu un to pašu notikumu. Trīs ziņu stāsti par bērniem, kuri skrien no savas skolas, viņiem var šķist kā trīs dažādas bērnu grupas, kuras ir pakļautas uzbrukumam, kas pasauli padara vēl nedrošāku. Arī atkārtota ziņu skatīšanās var nebūt tik laba pieaugušajiem. Cita skatīšanās, iespējams, nepalīdzēs jums saprast bezjēdzīgu notikumu. Tas pat var izraisīt vairāk skumju, dusmu un sāpju.
Rūpīgi padomājiet par to, ko jūs pastāstīsit saviem bērniem. Svarīgs paskaidrojums ir pelnījis zināmu sagatavošanos. Pastāstiet bērniem tikai to, ko viņi ir gatavi dzirdēt, un to, ko jūs zināt, ka viņi var pārvaldīt. Lielākā daļa pusaudžu noteikti var izturēties pret visu patiesību. Viņi par to lasīs, un viņiem var būt nepieciešama jūsu palīdzība, lai sakārtotu viņu jūtas. Bet maziem bērniem līdz 10 gadu vecumam ir nepieciešams, lai mēs būtu jutīgi pret to, ko viņi var un ko nevar apstrādāt. Lielākai daļai pietiek teikt, ka ļoti slikts vīrietis nogalināja dažus bērnus un visi ir ļoti, ļoti skumji un traki. Jums nav jāsaka viņiem specifika par to, kā bērni tika nogalināti un cik daudz tika zaudēti. Jums nav jāiedziļinās detaļās, jo tās nāk caur ziņām. Ja rodas šaubas, ņemiet vērā to, ko bērni vēlas uzzināt. Sniedziet viņiem tikai to informāciju, kuru viņi lūdz.
Uzsveriet izdzīvošanas stāstus. Viena skolotāja paslēpa savus bērnus skapjos, un bērni palika ļoti klusi. Citi bērni aizbēga. Vēl citi turēja viens otra rokas, lai palīdzētu sev saglabāt mieru. Ļaujiet saviem bērniem zināt, ka pat mazi bērni var būt drosmīgi un izpalīdzīgi.
Dalieties savās sajūtās. Ir labi ļaut bērniem redzēt dažas mūsu asaras un dusmas. Ir svarīgi, lai viņi saprastu, ka raudāt par skumjām lietām un dusmoties par sliktām lietām ir gan piemērots, gan veids, kā tikt cauri. Bērniem nepieciešama palīdzība, nosaucot savas jūtas un pārvaldot tās. Jūs esat svarīgs paraugs to darīt.
Bet kontrolējiet savas jūtas. Šādos laikos mūsu bērniem pieaugušajiem ir jābūt visaugstākajiem. Viņiem ir nepieciešams, lai mēs viņiem parādītu, ka pat tad, kad mums ir skumji, mēs vispirms esam viņu priekšā. Kad pieaugušie atzīst, kas notiek, bet viņiem izdodas saglabāt mieru un kontroli, bērni var atpūsties.
Sadaliet. Ne jūs, ne jūsu bērni nevar visu laiku sēdēt ar šīm jūtām. Pēc tam, kad esat runājis par notikušo, iesakiet, ka pagaidām ir dalīts pietiekami daudz un ir pienācis laiks kaut ko darīt, lai visiem domas uz brīdi atpaliktu. Dariet bērniem zināmu, ka esat gatavs vēlāk par to runāt vēlreiz, ja viņi to vēlas, taču ir svarīgi atpūsties. (Ievērojiet šo solījumu.) Tad iesakiet kaut ko, ko jūs visi varētu darīt kopā, kas vēlreiz apstiprina normālu dzīvi. Pagatavo cepumus. Doties pastaigā. Izlasiet dažus stāstus.
Nomierini. Palīdziet bērniem saprast, ka tad, kad notiek traģēdijas, stāsts ir ļoti liels, jo tas ir ļoti slikts. Ja jūs dzīvojat sabiedrībā, kur šādas lietas patiesībā notiek reti, atgādiniet bērniem, ka viņiem ir paveicies dzīvot vietā, kur cilvēki parasti ir drošībā. Ja jūs tomēr dzīvojat sabiedrībā, kurā bērni ir nolaupīti vai nodarīti ļaunumi, dariet viņiem zināmus visus veidus, kā jūs un apkārtējie cilvēki strādājat, lai viņus aizsargātu.
Pārskatiet drošības noteikumus. Visbeidzot, ir piemērots laiks mierīgi pārskatīt drošības noteikumus. Brainstorm ar bērniem visas lietas, ko jūs darāt ar viņiem, lai viņi nekaitētu. Naktīs durvis tiek aizslēgtas. Bērniem, kuri ir vieni mājās, nevajadzētu atbildēt uz durvīm. Drošības jostas lietošana automašīnā un ķivere, braucot ar velosipēdu, nav obligāta. Ir noteikumi par to, kur viņi var doties paši. Ir noteikumi par to, cik bieži jāreģistrējas pie jums, kad viņi ir ārpus mājas vai ir atstāti mājās vieni. Tonis ir svarīgs. Šis nav laiks lekciju lasīšanai vai aizrādīšanai par noteikumiem. Šis ir laiks, lai palīdzētu mūsu bērniem justies droši pasaulē, kas ne vienmēr ir paredzama vai droša.
