Jauns ieskats disleksijas neirozinātnē
Lielākā daļa no mums spēju lasīt un rakstīt uzskata par pašsaprotamu. Tomēr dažiem šīs pamatprasmes ir grūti apgūt.
Diemžēl faktori, kas saistīti ar simptomu dažādību, kas veicina disleksijas diagnozi, joprojām ir neskaidri. Jauni pētījumi var mainīt šo ainu, jo pētnieki paziņo par būtisku progresu disleksijas cēloņa izpratnē.
Neirozinātniece Begoña Díaz, Ph.D., un viņas kolēģi Max Planck Cilvēka kognitīvo un smadzeņu zinātņu institūtā Leipcigā, Vācijā, ir atklājuši svarīgu nervu mehānismu, kas ir disleksijas pamatā.
Viņi uzskata, ka problēmas rodas smadzeņu daļā, ko talāmā sauc par mediālā geniculate ķermeni. Eksperti uzskata, ka šis atklājums var būt pamats iespējamo stāvokļa ārstēšanas veidu izstrādei.
Cilvēkiem, kuri cieš no disleksijas, ir grūtības noteikt runas skaņas sarunvalodā. Piemēram, lai gan lielākā daļa bērnu spēj atpazīt, vai divi vārdi atskaņa notiek pat pirms došanās uz skolu, bērni ar disleksiju bieži to nevar izdarīt līdz vēlam pamatskolas vecumam.
Lielākā daļa cilvēku visu dienu cieš no disleksijas, lai gan daudzi iemācās to kompensēt.
“Tas liek domāt, ka disleksiju var ārstēt. Tāpēc mēs cenšamies atrast šīs mācīšanās traucējumu neirālos cēloņus, lai radītu pamatu uzlabotām ārstēšanas iespējām, ”sacīja Díaz.
Eksperti saka, ka no disleksijas cieš no pieciem līdz 10 procentiem bērnu, tomēr par tā cēloņiem ir zināms ļoti maz.
Disleksija nav saistīta ar inteliģences trūkumu. Tomēr indivīdiem ar disleksiju ir grūtības lasīt, saprast un izskaidrot atsevišķus vārdus vai veselus tekstus.
Jaunajā pētījumā pētnieki parādīja, ka disleksijas pieaugušajiem ir nepareiza struktūra, kas pārnes dzirdes informāciju no auss uz garozu. Īssavienojums mediālā geniculate ķermenī dzirdes talāmā rada kļūdu runas skaņas procesā.
“Šī kļūme zemā valodas apstrādes līmenī varētu izplatīties visā sistēmā. Tas izskaidro, kāpēc disleksijas simptomi ir tik dažādi, ”saka Díaz.
Pētījumā pētnieki veica divus eksperimentus, kuros vairākiem brīvprātīgajiem bija jāveic dažādi runas izpratnes uzdevumi.
Kad ietekmētie indivīdi veica uzdevumus, kuriem bija nepieciešama runas skaņu atpazīšana, salīdzinot ar balsu atpazīšanu, kas izrunāja to pašu runu, magnētiskās rezonanses tomogrāfijas (MRT) ieraksti parādīja patoloģiskas reakcijas zonā ap mediālā geniculate ķermeni.
Turpretī kontroles un disleksijas dalībnieku starpā nebija atšķirību, ja uzdevumi ietvēra tikai runas skaņu klausīšanos, neveicot noteiktu uzdevumu.
"Tāpēc problēmai nav nekāda sakara ar pašu maņu apstrādi, bet gan ar runas atpazīšanā iesaistīto apstrādi," sacīja Diass. Nevarēja noteikt atšķirības starp abām testa grupām citās dzirdes signāla ceļa zonās.
Jaunie atklājumi apvieno dažādas teorētiskas pieejas, kas nodarbojas ar disleksijas cēloni un pirmo reizi apvieno vairākas no šīm teorijām, lai veidotu kopainu.
"Problēmas cēloņu atpazīšana vienmēr ir pirmais solis ceļā uz veiksmīgu ārstēšanu," teica Díaz.
Pētnieki saka, ka viņu nākamais mērķis ir izpētīt, kā pašreizējās ārstēšanas programmas var ietekmēt mediālā ģenikulāta ķermeni, lai ilgtermiņā ikvienam būtu vieglāk mācīties lasīt.
Avots: Max Planck institūts
