Vairākas uztveres izaicinājuma smadzenes

Jauns pētījums atklāj, ka smadzenēm ir grūti saskatīt detalizētus faktus, kad tās aktīvi cenšas iegūt situācijas pārskatu.

Pētnieki ir zinājuši, ka smadzenes pastāvīgi mainās, uztverot ārpasauli, apstrādājot un uzzinot visu, ar ko sastopas.

Tomēr viņi bija pārsteigti, atklājot pārsteidzošu saikni starp diviem uztveres veidiem: ja skatāties uz objektu grupu un vispārīgi izprotat tos, jūsu smadzenēm ir grūti iemācīties attiecības starp objektiem.

Pētījums tiks publicēts nākamajā izdevumā Psiholoģiskā zinātne, Psiholoģisko zinātņu asociācijas žurnāls.

Nav zināms, kā šie divi uztveres veidi ir saistīti, sacīja Nicholas Turk-Browne, Ph.D., no Prinstonas universitātes. Bet abiem ir sakars ar statistiku.

“Statistiskā kopsavilkuma uztverē” jūsu smadzenes no īsa skatiena aprēķina vispārīgās īpašības.

"Ja es skatos uz istabu sejām, cik vidēji cilvēki ir laimīgi?" Vai arī, paskatoties pa logu, kāds varēja nojaust, kura sezona ir balstīta uz lapu vispārējo krāsu un klātbūtni kokos.

Otru sauc par “statistisko mācīšanos” - modeļu atrašana pasaulē laika gaitā.

"Pēc Princetonas psiholoģijas ēkas priekšpuses redzēšanas jūs, visticamāk, redzēsiet manu seju nekā jūsu iecienītākā aktiera seju," sacīja Turks-Brouns.

Raksti ir visur, un to uzzināšana palīdz apgūt valodu, prognozēt tenisa bumbas trajektoriju vai atklāt ēkas izkārtojumu.

"Kaut arī šie divi kognitīvie procesi ir atšķirīgi, tie abi pēc būtības ir statistiski," sacīja Turks-Brouns.

Turk-Browne un viņa kolēģi izstrādāja pētījumu, lai noskaidrotu, kā šie divi redzēšanas veidi ir sapinušies. Viņi parādīja cilvēkiem režģus, kas satur dažādas pakāpes slīpas līnijas. Dažiem cilvēkiem tika lūgts veikt kopsavilkuma uztveri - izlemt, vai līnijas parasti ir vērstas uz kreiso vai labo pusi.

Citiem tika lūgts atbildēt uz citu jautājumu vai vienkārši paskatīties uz līnijām. Eksperimenta beigās cilvēki, kuri veica kopsavilkuma uztveri, statistiski nemācījās - viņi nespēja atpazīt līniju pārus, kas atkārtoti tika paslēpti režģos.

Tas parāda, ka, iegūstot objektu kopas vispārīgās īpašības, jūs nevarat uzzināt par to attiecībām, sacīja Turks-Brouns. Citi eksperimenti atklāja, ka taisnība bija arī taisnība - ja ir mācāmas attiecības, jūs sliktāk uztverat vispārīgās īpašības.

Pētnieki vēlas saprast, kā mainās smadzenes, saskaroties ar dažādām reālās pasaules situācijām.

"Katru brīdi, kad jūsu acis ir atvērtas, jūsu smadzenes mainās izsmalcināti," viņš teica. "Šajā pētījumā forši ir tas, ka tas parāda, ka tavs prāts ir lielisks statistikas darbinieks, un tu to pat neapzinies."

Šādi eksperimenti palīdz psihologiem saprast, kā smadzenes uztver pasauli, un dod padomus neapzinātiem aprēķiniem, ko smadzenes veic visu laiku.

Avots: Psiholoģisko zinātņu asociācija

!-- GDPR -->