Augstāks mācību problēmu līmenis hipertensijas bērniem
Bērniem ar augstu asinsspiedienu ir četras reizes lielāka varbūtība, ka viņiem būs mācīšanās problēmas nekā vidējam bērnam, liecina jauns Ročesteras Universitātes Medicīnas centra (URMC) pētījums.
"Šis pētījums arī atklāja, ka bērniem ar hipertensiju, visticamāk, ir ADHD (uzmanības deficīta hiperaktivitātes traucējumi)," sacīja Heather R. Adams, Ph.D., URMC neiroloģijas un pediatrijas docente un pētījuma autore.
Lai arī tas ir retrospektīvs, šis darbs papildina arvien pieaugošos pierādījumus par saistību starp hipertensiju un kognitīvo funkciju. Tā kā tagad 4 procentiem bērnu ir hipertensija, nepieciešamība saprast šo potenciālo saikni ir ārkārtīgi svarīga. ”
Pētījumā piedalījās 201 bērns vecumā no 10 līdz 18 gadiem, kuri tika nosūtīti uz bērnu hipertensijas klīniku URMC Golisano bērnu slimnīcā. No tiem 101 bija faktiska hipertensija vai ilgstošs augsts asinsspiediens, ko noteica 24 stundu ambulatorā uzraudzībā, vai arī tos uzraudzīja skolas medmāsa vai mājās.
Starp visiem pētījuma dalībniekiem 18 procentiem bija mācīšanās problēmas, kas ir daudz augstāks nekā vispārējo iedzīvotāju rādītājs - pieci procenti. Tomēr bērni ar hipertensiju bija nozīmīgs faktors, lai piesaistītu tik lielu skaitu, jo 28 procentiem no viņiem bija mācīšanās traucējumi; pārējie dalībnieki bez hipertensijas bija aptuveni deviņi procenti. Vecāki ziņoja par bērnu mācīšanās traucējumiem un ADHD diagnozēm.
Šis pētījums bija daļa no hipertensijas pētījumu sērijas, kuru vadīja bērnu nefrologs Marks Lande, M.D., bet tas bija pirmais, kurā tika iekļauti bērni ar ADHD, jo ADHD zāles var paaugstināt asinsspiedienu.
Šajā gadījumā ADHD bērni tomēr tika iekļauti, jo, pat ja zāles izraisa hipertensiju, pastāv arī iespēja, ka augstāks ADHD simptomu līmenis bērniem ar augstu asinsspiedienu ir hipertensijas izraisīto neirokognitīvo problēmu atspoguļojums .
Pētījuma dalībnieku vidū 20 procentiem bērnu ar hipertensiju bija ADHD, bet tikai septiņiem procentiem no tiem, kuriem nebija hipertensijas, bija ADHD. Turklāt, kad ADHD tika izslēgta no analīzēm, bērniem ar hipertensiju kognitīvo problēmu līmenis joprojām bija augstāks nekā tiem, kuriem tas nebija.
"Ar katru pētījumu mēs tuvojamies izpratnei par saistību starp hipertensiju un bērnu kognitīvo funkciju," sacīja Lande.
“Un šis pētījums uzsver, ka mums jāturpina izsmiet iespējamo risku ar hipertensiju bērniem mācīšanās grūtībās laikā, kad mācīšanās ir tik svarīga. Iespējams, ir pāragri galīgi saistīt hipertensiju ar mācīšanās traucējumiem, taču mums kā klīnicistiem nav par agru nodrošināt, ka mūsu bērni ar hipertensiju tiek pienācīgi pārbaudīti kognitīvo problēmu dēļ. "
Šis pētījums ir publicēts žurnālā Pediatrija un to finansēja no Nacionālo veselības institūtu dotācijas.
Avots: Ročesteras Universitātes Medicīnas centrs
