Attiecību stratēģijas autisma bērnu vecākiem
Attiecību kvalitātes uzturēšana daudziem vecākiem ir sarežģīts uzdevums. Uzdevums kļūst biedējošāks pāriem, kuriem ir bērns ar autisma spektra traucējumiem (ASD).
Jaunā pētījumā aplūkota ASD bērnu vecāku ikdienas pieredze, lai sniegtu detalizētāku priekšstatu par to, kādas stiprās un vājās puses pāri var saskarties.
"Es domāju, ka mēs varam izmantot šos atklājumus, lai izstrādātu efektīvākas terapijas un stratēģijas, lai risinātu potenciālās problēmas pāra attiecībās vecākiem ar bērniem ar ASD," sacīja jaunā pētījuma vadītājs Dr. Sigans Hārtlijs.
Iepriekšējie atklājumi ir parādījuši, ka vidēji pāriem ar bērnu ar ASS ir lielāks šķiršanās risks un mazāka apmierinātība ar viņu laulībām, salīdzinot ar pāriem, kuriem parasti attīstās bērns.
"Trūkst pētījuma, kurā patiešām tiek detalizēti aprakstīts, kas patiesībā notiek šo pāru ikdienas dzīvē," sacīja Haislija, Vaismana centra pētniece un 100 sievietes Viskonsinas Universitātes Cilvēka ekoloģijas katedrā, Medisona.
Lai aizpildītu šo trūkumu pētījumā, Hārtlija un viņas kolēģi pārbaudīja 174 pāru, kuriem ir bērns ar ASS, un 179 pāru ar parasti jaunattīstības bērnu ikdienas pieredzi.
Katrs pāris divas nedēļas glabāja atsevišķas “dienasgrāmatas” un ierakstīja informāciju par to, cik daudz laika viņi pavadīja kopā ar saviem partneriem, cik atbalstīti viņi jutās, cik tuvu jutās partneriem, kā arī pozitīvo vai negatīvo mijiedarbību ar viņiem.
"Šie pasākumi patiešām ļauj mums saprast, kā tiek mainītas pāru attiecības ar ASD slimošu bērnu vecākiem," sacīja Hārtlijs.
Kā parādītsAutisma un attīstības traucējumu žurnāls, pētnieki atklāja ievainojamības un stiprās puses kombināciju.
Pāri, kas audzina bērnu ar ASD, ziņoja, ka kopā ar saviem partneriem tērē vidēji par 21 minūti dienā mazāk nekā pāriem, kuriem parasti attīstās bērns.
Tas, iespējams, neizklausās pēc daudz laika, bet "šīs 21 minūtes vairāku nedēļu un mēnešu laikā sastāda gandrīz par 128 mazāk stundām, kas pavadītas kopā gada laikā," saka Hārtlijs.
Pavadot mazāk laika kopā, varētu izskaidrot, kāpēc bērnu ar ASS vecāki ziņoja, ka jūtas mazāk tuvi saviem partneriem nekā tie, kas audzina parasti attīstošus bērnus.
ASD vecāku grupa ziņoja arī par mazāk pozitīvu mijiedarbību, piemēram, dalīšanos ar jokiem, saturīgu sarunu vai intīmu attieksmi.
"Bērniem ar ASS vecākiem var būt vairāk prasību pēc sava laika," sacīja Hārtlijs. "Viņiem, iespējams, būs jāpārvar terapijas sesijas vai jāpārvalda speciālā izglītība vai iejaukšanās."
No otras puses, bērna ar ASS vecākiem nav palielinājusies negatīva mijiedarbība, piemēram, kritiski komentāri vai izvairīšanās no partnera, salīdzinot ar pāriem, kuriem parasti attīstās bērns.
Šos pārus partneri arī jutās tikpat atbalstīti kā pārus ar parasti attīstošiem bērniem.
"Šīs ir svarīgas attiecību stiprās puses, uz kurām var balstīties pāri, kuri audzina bērnu ar ASD," sacīja Hārtlijs. Atrast veidus, kā stiprināt viņu pāra dinamiku, var palīdzēt arī viņu bērniem.
"Tāpat kā jebkuru bērnu, arī bērns ar ASS ietekmē visu ģimeni, un to ietekmē visa ģimene," sacīja Hārtlijs.
"Bērnu ilgtermiņa panākumiem ir izšķiroša nozīme tādu terapiju vai stratēģiju izstrādē, kas palīdz vecākiem uzplaukt un uzturēt ciešas attiecības."
Avots: Viskonsinas universitāte
