Bilingvālisms var palēnināt kognitīvo novecošanu

Jauns pētījums žurnālā Neiroloģijas gadagrāmatas atklājumi, kas runā divās vai vairāk valodās, pat tiem, kas otro valodu apguvuši pieaugušā vecumā, var palēnināt novecošanās kognitīvo pasliktināšanos.

Iepriekšējie pētījumi bija saistīti ar divvalodību ar uzlabotu izziņu un novēlotu demenci gados vecākiem pieaugušajiem. Tomēr šis pētījums ir vairāk koncentrējies uz vairāku valodu apguves ietekmi, tādējādi atstājot “apgrieztās cēloņsakarības” iespēju.

Tādējādi izšķirošais jautājums ir tas, vai cilvēki uzlabo savas kognitīvās funkcijas, apgūstot jaunas valodas, vai tie, kuriem ir labākas kognitīvās funkcijas, visticamāk, kļūs bilingvāli.

"Mūsu pētījums ir pirmais, kas pārbauda, ​​vai otrās valodas apguve ietekmē kognitīvo sniegumu vēlāk dzīvē, vienlaikus kontrolējot bērnības intelektu," sacīja vadošais autors Tomass Baks, MD.

Šajā pētījumā pētnieki paļāvās uz datiem no Lotianas Dzimšanas kohorta 1936. gada, kurā bija 835 angliski dzimušie, kuri dzimuši un dzīvo Edinburgas apgabalā, Skotijā.

Dalībniekiem tika veikts izlūkošanas tests 1947. gadā 11 gadu vecumā un atkārtoti pārbaudīts 70 gadu sākumā, laikā no 2008. līdz 2010. gadam. Divsimt sešdesmit divi dalībnieki ziņoja, ka viņi spēj sazināties vismaz vienā valodā, izņemot angļu valodu. No tiem 195 otro valodu iemācījās pirms 18 gadu vecuma, pēc tam - 65.

Atzinumi norāda, ka tiem, kuri runāja divās vai vairāk valodās, bija ievērojami labākas kognitīvās spējas, salīdzinot ar to, kas būtu sagaidāms no viņu sākotnējā līmeņa. Spēcīgākā ietekme tika novērota vispārējā intelekta un lasīšanas jomā. Sekas bija tām, kuras otro valodu apguva gan agri, gan vēlu.

Lotijas dzimšanas kohorta 1936. gads veido Disconnected Mind projektu Edinburgas universitātē, ko finansēja Age UK.

"Lotianas dzimšanas kohorta piedāvā unikālu iespēju izpētīt mijiedarbību starp divvalodību un kognitīvo novecošanos, ņemot vērā kognitīvās spējas pirms otrās valodas apguves," sacīja Baks.

“Šiem atklājumiem ir būtiska praktiska nozīme. Miljoniem cilvēku visā pasaulē savu otro valodu apgūst vēlāk dzīvē. Mūsu pētījums rāda, ka divvalodība, pat ja tā iegūta pieaugušā vecumā, var dot labumu novecojošām smadzenēm. ”

Pēc pētījuma pārskatīšanas Dr. Alvaro Pascual-Leone, asociētais redaktors Neiroloģijas gadagrāmatas un medicīnas profesors Hārvardas Medicīnas skolā Bostonā atzīmēja: “Dr Bak un viņa kolēģu epidemioloģiskais pētījums ir svarīgs pirmais solis, lai izprastu otrās valodas apguves un smadzeņu novecošanās ietekmi.

"Šis pētījums paver ceļu turpmākajiem divvalodības un kognitīvās lejupslīdes novēršanas cēloņsakarības pētījumiem."

Avots: Vilija