Tētiem ir svarīga loma bērna attīstībā

Jauns pētījums atspēko domu, ka mātes ir galvenā ietekme uz bērna sociālo, valodas un kognitīvo attīstību.

Mičiganas štata universitātes zinātnieki atklāja, ka tēviem ir pārsteidzoši liela loma viņu bērnu nobriešanā, sākot no valodas un kognitīvās izaugsmes maziem bērniem līdz sociālajām prasmēm piektajā klasē.

Pētījums sniedz dažus no līdz šim pārliecinošākajiem pierādījumiem par tēvu nozīmi bērnu iznākumos un nostiprina domu, ka agrīnās bērnības programmām, piemēram, Head Start, galvenā uzmanība jāpievērš visai ģimenei, ieskaitot māti un tēvu.

Rezultāti tiešsaistē tiek publicēti divos akadēmiskajos žurnālos,Agrīnās bērnības pētījumu ceturkšņi unZīdaiņu un bērnu attīstība.

"Pastāv visa šī ideja, kas izaugusi no iepriekšējiem pētījumiem, ka tētiem patiešām nav tiešas ietekmes uz viņu bērniem, ka viņi vienkārši rada mājsaimniecības noskaņu un ka mammas ir tās, kas ietekmē viņu bērnu attīstību," sacīja Klēra Vallotons, pētniecības projekta asociētais profesors un galvenais pētnieks.

"Bet šeit mēs parādām, ka tēviem patiešām ir tieša ietekme uz bērniem gan īstermiņā, gan ilgtermiņā."

Izmantojot datus no aptuveni 730 ģimenēm, kas piedalījās Early Head Start programmu aptaujā 17 vietās visā valstī, pētnieki pētīja vecāku stresa un garīgās veselības problēmu, piemēram, depresijas, ietekmi uz viņu bērniem.

Šīs jomas tika novērtētas, jo vecāku stress un garīgās veselības problēmas ietekmē vecāku mijiedarbību ar bērniem un pēc tam arī bērnības attīstību.

Pētījumā konstatēts, ka tēvu vecāku izraisītais stress kaitīgi ietekmēja viņu bērnu kognitīvo un valodas attīstību, kad bērni bija divi līdz trīs gadi, pat ja tika ņemta vērā mātes ietekme. Šī ietekme mainījās atkarībā no dzimuma; piemēram, tēvu ietekmei bija lielāka ietekme uz zēnu valodu nekā meiteņu valodai.

Vēl viens svarīgs atklājums: Tēvu un māšu garīgā veselība līdzīgi nozīmīgi ietekmēja mazuļu uzvedības problēmas.

Turklāt tēvu garīgajai veselībai bija ilgtermiņa ietekme, kas noveda pie atšķirībām bērnu sociālajās prasmēs (piemēram, paškontrole un sadarbība), kad bērni sasniedza piekto klasi.

Faktiski tēvu depresijas simptomi, kad bērni bija mazi bērni, vairāk ietekmēja bērnu vēlākās sociālās prasmes nekā mātes simptomi.

Pētnieki uzskata, ka visi secinājumi kopā veicina nelielu, bet pieaugošu informācijas apkopošanu, kas apstiprina tēvu īpašību un tēva un bērna attiecību īpašību ietekmi uz bērnu sociālo attīstību.

Šīs zināšanas liecina, ka tēva garīgā veselība ir kritisks faktors, nevis tikai tēvu dzīvesvieta mājās vai klātbūtne bērna dzīvē. Šie atklājumi parādās žurnālā Agrīnās bērnības pētījumu ceturkšņi.

Tamesha Harewood, galvenā autoreZīdaiņu un bērnu attīstība, sacīja, ka vecāku pētījumos un ģimenes iejaukšanās programmās un politikā papildus mātēm jāiekļauj arī tēvi.

"Daudzas ģimenes riska aģentūras cenšas vairāk iesaistīt tēti, taču šīs ir dažas no lietām, kuras viņiem varētu pietrūkt," sacīja Harivuds, Mičiganas štata universitātes Cilvēka attīstības un ģimenes pētījumu katedras pētnieks.

“Kad aģentūra runā ar tēti, tas nozīmē ne tikai ekonomiski nodrošināt savu bērnu, bet arī būt blakus savam bērnam, domāt par to, kā stress vai depresija varētu ietekmēt jūsu bērnu. Lai saprastu un palīdzētu bērniem viņu attīstībā, ir nepieciešams visaptverošs skats uz visu ģimeni, ieskaitot gan mammu, gan tēti. ”

Avots: Mičiganas Valsts universitāte