Tēva iesaiste uzlabo bērna rezultātus

Jauns pētījums liecina, ka tēva aktīva līdzdalība bērnu audzināšanas aktivitātēs uzlabo bērnu akadēmisko sniegumu un uzvedību.

Konkordijas universitātes pētnieki daudzu gadu garumā ir pētījuši, kā tēvi var pozitīvi ietekmēt savu bērnu attīstību, praktiski audzinot vecākus.

"Tēvi sniedz nozīmīgu ieguldījumu savu bērnu uzvedības un inteliģences attīstībā," sacīja Erina Pogneta, Ph.D. kandidāte Konkordijas universitātes Psiholoģijas nodaļā.

"Salīdzinot ar citiem bērniem, kuru tēvi nebija klāt, bērniem, kuru tēvi bija aktīvi vecāki agrā un vidējā bērnībā, vecākiem bija mazāk uzvedības problēmu un augstākas intelektuālās spējas - pat sociālekonomiski riska ģimenēs."

"Neatkarīgi no tā, vai tēvi dzīvoja kopā ar bērniem, viņu spēja noteikt atbilstošas ​​robežas un strukturēt bērnu uzvedību pozitīvi ietekmēja problēmu risināšanu un emocionālo problēmu samazināšanos, piemēram, skumjas, sociālo atsaukšanos un trauksmi," sacīja Pugnets.

Pētījumā pētnieki veica trīs novērtējumus par 138 bērniem un viņu vecākiem. Bērni tika vērtēti vecumā no trīs līdz pieciem gadiem un atkal no deviņiem līdz 13 gadiem.

Viņi pabeidza izlūkošanas testus, bet viņu mātes - anketas par mājas vidi un pāra konfliktiem. Visi bērni tika pieņemti darbā lielākā Concordia gareniskā riska izpētes projekta ietvaros - 1976. gadā sāktajā paaudžu pētījumā.

Skolas skolotāji tika pieņemti darbā arī kā bērnu uzvedības novērotāji ārpus mājām.

"Skolotāji bija nedaudz neatkarīgāks informācijas avots nekā pašas mātes, tēvi vai bērni," sacīja Pugnets, "jo tēva prombūtnes rezultātā var rasties konflikti mājās, mātes grūtības un bērnu ciešanas."

Pētnieki atklāja, ka meitenes, kuras visvairāk ietekmē tēvi, kas nav klāt, lai gan pētnieki brīdina, ka tēva prombūtne var veicināt citas problēmas, piemēram, atbalsta vai disciplīnas trūkumu.

"Meitenēm, kuru tēvu nebija vidējā bērnībā, emocionālo problēmu līmenis skolā bija ievērojami augstāks nekā meitenēm, kuru tēvi bija klāt," sacīja Pugneta.

Vientuļo vecāku skaits Kanādā un ASV turpina pieaugt. 2007. gadā 13 procenti Kanādas ģimeņu un 22 procenti Kvebekas ģimeņu bija mājsaimniecības, kurās nebija tēvu.

"Lai gan mūsu pētījumā tika pārbaudīta tēvu nozīmīgā loma bērnu attīstībā, bērniem ne vienmēr slikti klājas bez tēviem," sacīja līdzautore Līza A. Serbina.

“Svarīgas ir arī mātes un citi aprūpētāji. Neapšaubāmi, ka tēviem ir liela ietekme, taču noteikti ir daudz alternatīvu veidu, kā audzināt veselīgu bērnu. Daži bērni, kuriem nav kontakta ar tēviem vai attāliem tētiem, intelektuāli un emocionāli labi darbojas. ”

Atzinumiem tomēr jāmudina valdības formulēt politiku, kas veicina pastiprinātu un pozitīvu kontaktu veidošanu starp bērniem un viņu tēviem.

"Tādas iniciatīvas kā vecāku atvaļinājums vīriešiem un vecāku klases, kurās uzsvērta tēvu loma, varētu palīdzēt maksimāli palielināt bērnu attīstību no agras bērnības līdz pirmsskolas vecumam," sacīja Serbins.

Ilgtermiņa pētījuma rezultāti ir bijuši Kanādas Vēstnesis par uzvedības zinātni.

Avots: Concordia

!-- GDPR -->