Mēles mirkļu padoms

Cik reizes tu esi bijis sarunas vidū ar kādu cilvēku un tev jālieto vārds vai jāatceras vārds, kas tevi vienkārši pilnībā atstāj? Jūs sēžat, mēģiniet un atceraties to uz dažiem mirkļiem, bet, ja tas nenāk, jūs dodaties tālāk, sarūgtināts par šķietamo smadzeņu nespēju atcerēties šo vārdu, kuru nekad īsti neaizmirsāt.

Jonah Lehrer šodien rakstīja lielisku rakstu Bostonas globuss aprakstot šo parādību un, vēl svarīgāk, to, kā pētnieki to izmanto, lai gūtu ieskatu par to, kā smadzenes uzglabā un apstrādā informāciju.

Kā prāts varētu sekot līdzi savam saturam? Pēdējo vairāku desmitgažu laikā zinātnieki ir pieņēmuši, ka smadzenēs ir kāda iedzimta indeksēšanas sistēma, kas līdzinās bibliotēkas karšu katalogam, kas ļauj tām uzreiz saprast, ka tās var radīt konkrētu zināšanu daļu. Tas ir pazīstams kā “tiešās piekļuves” modelis, jo tas nozīmē, ka apzinātām smadzenēm ir tieša piekļuve plašajam bezsamaņas saturam.

Pieredze mēles lietā tomēr liek pētniekiem apšaubīt šo tiešo modeli. Saskaņā ar šo jauno teoriju smadzenēm nav tiešas piekļuves savām atmiņām. Tā vietā tā izsaka minējumus, pamatojoties uz citu informāciju, kuru tā var atcerēties. Piemēram, ja mēs varam atcerēties kāda vārda pirmo burtu, apzinātas smadzenes pieņem, ka mums jāzina arī viņa vārds, pat ja mēs to uzreiz nevaram atcerēties. Tas palīdz izskaidrot, kāpēc cilvēki daudz biežāk saskaras ar mēles galu, kad viņi var atcerēties vairāk informācijas par vārdu vai vārdu, ko viņi patiesībā nevar atcerēties.

Diemžēl pētījums norāda arī uz iespējamību, ka, novecojot, šie mirkļi kļūs arvien biežāki:

Pētījums liecina, kāpēc mēles gala pieredze ar vecumu kļūst tik daudz izplatītāka. Daudzos pētījumos ir dokumentēta novecošanās procesa ietekme uz frontālajām daivām, teritorijām samazinoties pēc izmēra un samazinoties blīvumam. Rezultātā frontālās daivas kļūst mazāk efektīvas, meklējot pārējo garozu, lai iegūtu konkrētu informāciju. Tas liek domāt, ka atmiņas zudumi kļūst biežāki ne tikai tāpēc, ka atmiņas ir izbalējušas, bet arī tāpēc, ka tās atrast ir arvien grūtāk. Atmiņa ir, bet tā nomācoši, tikai nepieejamā vietā.

Ir interesanti šādā veidā salikt smadzeņu attēlu, pārbaudot, kā smadzenes darbojas, kad tās mūsu dienestā nedarbojas tik labi. Un tad atklāt, ka reālais smadzeņu darbības modelis varētu būt daudz vājāks un sarežģītāks, nekā kāds iepriekš bija iedomājies ...