Bērnu ar ADHD vecāki ziņo par vairākiem apstākļiem

Jaunā pētījumā, kurā piedalījās 61 779 bērni vecumā no 6 līdz 17 gadiem, pētnieki ir atklājuši, ka vecāki bieži ziņo par vairākiem vienlaikus pastāvošiem apstākļiem, ja viņu bērnam ir diagnosticēti arī uzmanības deficīta hiperaktivitātes traucējumi (ADHD).

Turklāt risks, ka vecāki ziņo par vairākiem apstākļiem, gandrīz četrkārt palielinājās, kad bērna vecāki bija nabadzīgi, salīdzinot ar turīgajiem.

Pētījuma dati tika ņemti no 2007. gada Nacionālā bērnu veselības apsekojuma, un tajā bija iekļauti vairāk nekā 5000 bērnu, kuriem, kā ziņots, bija uzmanības deficīta traucējumi.

Uzmanības deficīta traucējumus bērniem raksturo impulsīva uzvedība un grūtības saglabāt uzmanību. Skolas vecuma bērniem tā joprojām ir bieži diagnosticēta garīgās veselības problēma.

Pētnieki atklāja, ka 67 procentiem bērnu un pusaudžu ar ADHD bija vismaz viens cits ziņots par garīgiem traucējumiem, salīdzinot ar 11 procentiem bērnu, kuriem nebija ADHD. Lielākajai daļai bērnu ar ADHD bija vismaz viens līdzāspastāvošs psihisks traucējums - 33 procentiem bija viens, 16 procentiem bija divi un 18 procentiem bija trīs vai vairāk līdzāspastāvoši garīgi apstākļi.

Saskaņā ar pētījumu vecākiem diagnosticēta ADHD izplatība bērniem bija 8,2 procenti.

Bērniem ar ADHD biežāk bija citi garīgās veselības un neiroloģiskās attīstības apstākļi. Vecāki ziņoja, ka 46 procentiem bērnu ar ADHD bija mācīšanās traucējumi salīdzinājumā ar 5 procentiem bez ADHD.

Vecāki arī ziņoja, ka viņu bērnam ar ADHD 27 procentiem bija uzvedības traucējumi, 18 procentiem bija trauksme, 14 procentiem bija depresija un 12 procentiem bija runas problēmas.

Bērniem ar ADHD bija augstākas izredzes uz aktivitātes ierobežošanu, skolas problēmām, pakāpju atkārtošanos un sliktu vecāku un bērnu komunikāciju, atzīmēja pētījuma autori. Bērniem ar ADHD bija arī zemāki sociālās kompetences rādītāji un augstāki vecāku saasināšanās rādītāji.

Bērna darbība, ko mēra pētnieki pētījumā, pakāpeniski samazinājās, palielinoties līdzāspastāvošo garīgo stāvokļu skaitam. Šādiem bērniem palielinājās arī veselības un izglītības pakalpojumu izmantošana un vajadzība pēc aprūpes koordinācijas.

Autori secināja: "ADHD klīniskajai vadībai jāpievēršas vairākiem blakusslimībām un jāpārvalda virkne nelabvēlīgu funkcionālu rezultātu."

"Terapeitiskajām pieejām vajadzētu būt reaģējošām uz katra bērna neiroloģiskās attīstības profilu, pielāgotām viņu unikālajiem sociālajiem un ģimenes apstākļiem un integrētai ar izglītības, garīgās veselības un sociālā atbalsta pakalpojumiem."

Pētījums tika publicēts tiešsaistē žurnāla 7. februāra numurā Pediatrija.

Avots: Pediatrija