‘Aukstie’ bērni, kuriem draud korekcijas problēmas

Pētnieki ir noteikuši, ka bērniem, kuriem ir antisociālas uzvedības un citu pielāgošanās problēmu risks, bieži piemīt bezjūtīgas-neemocionālas iezīmes (CU). Bērni ar šīm īpašībām bieži tiek uzskatīti par “aukstiem”.

Indianas Universitātes mācībspēks Natālija M.G. Fontaine, Ph.D., atklāja, ka CU pazīmju parādīšanos bērnībā vairumā gadījumu ietekmē ģenētiskie faktori, īpaši zēniem. Vides faktori, šķiet, ir daudz nozīmīgāki mazajam meiteņu skaitam, kuriem piemīt augsts bezjūtīgo un bezemocionālo īpašību līmenis.

Šajā pirmajā gareniskajā pētījumā, kurā izmantota grupas analīze, lai pārbaudītu saikni starp CU iezīmju bērnības trajektorijām un uzvedības problēmām, pētnieki atklāja, ka augsts gan CU pazīmju, gan uzvedības problēmu līmenis bija saistīts ar negatīviem bērna un ģimenes faktoriem 4 gadu vecumā un uzvedības problēmas 12 gadu vecumā.

CU iezīmes, piemēram, emociju trūkums un empātijas vai vainas trūkums, parāda mazs skaits bērnu un ir saistītas ar pastāvīgām uzvedības problēmām, kuras izjūt no 5 līdz 10 procentiem bērnu.

"Bērni, kuriem bija augsts abu CU pazīmju un uzvedības problēmu līmenis vecumā no 7 līdz 12 gadiem, visticamāk, parādīja negatīvus prognozētājus un rezultātus, tostarp hiperaktivitātes problēmas un dzīvi haotiskā mājas vidē," sacīja Koledžas krimināltiesvedības docente Fontēna. mākslas un zinātņu fakultāte Indianas Universitātē, Blūmingtonā.

"Ja mēs varētu pietiekami agri identificēt šos bērnus, mēs varētu palīdzēt gan viņiem, gan viņu ģimenēm."

Secinājumi nāk no diviem rakstiem, no kuriem viens publicēts 2010. gada jūlijā laikrakstā JAmerikas bērnu un pusaudžu psihiatrijas akadēmijas žurnāls un otrs, ko šonedēļ tiešsaistē publicēs Nenormālas psiholoģijas žurnāls.

Pētnieki pārbaudīja datus par vairāk nekā 9000 dvīņiem no Twins Early Development Study - datu kopas par dvīņiem, kuri dzimuši Anglijā un Velsā laikā no 1994. līdz 1996. gadam. CU īpašību un uzvedības problēmu novērtējums tika balstīts uz skolotāju anketām, kad bērniem bija 7, 9 gadi. un 12.

Ģimenes līmeņa prognozētāji 4 gadu vecumā balstījās uz informāciju no vecākiem, bet uzvedības rezultāti 12 gadu vecumā - uz skolotāju informāciju.

Dalībnieki tika grupēti četrās CU pazīmju trajektorijās: stabili zems, stabils augsts, palielinās un samazinās. Lai gan lielākajai daļai CU pazīmju bija stabils un zems līmenis, apmēram vienai ceturtdaļai bija stabili augstas, pieaugošas vai samazinošas CU pazīmes.

Dalībnieki tika sagrupēti divās trajektorijās uzvedības problēmām - augstām un zemām.

Tā kā datu kopā bija gan identiski, gan identiski dvīņi, pētnieki varēja pārbaudīt, cik lielā mērā katra CU pazīmju trajektorija bija saistīta ar ģenētiskajiem un vides faktoriem. Viņi atklāja, ka zēniem visās četrās trajektorijās vislielākā ietekme bija ģenētiskajiem faktoriem.

Bet meitenēm ar stabilu augstu vai pieaugošu CU pazīmju līmeni vislielākā ietekme bija kopīgai videi.

Pētījumā tika konstatēta asimetriska saistība starp CU īpašībām un pastāvīgām uzvedības problēmām. Bērniem ar augstu CU īpašību līmeni, visticamāk, parādījās arī augsta līmeņa uzvedības problēmas. Bet bērniem ar augstu uzvedības problēmu līmeni ne vienmēr bija augsts CU īpašību līmenis.

Bērni ar augstu CU īpašību un uzvedības problēmu trajektoriju 4 gadu vecumā biežāk nekā citi piedzīvoja negatīvus prognozētājus, piemēram, hiperaktivitāti, negatīvu vecāku disciplīnu un haosu mājās.

Viņi arī biežāk piedzīvoja negatīvus rezultātus 12 gadu vecumā, tostarp problēmas ar vienaudžiem, emocionālas problēmas un negatīvas vecāku jūtas.

Fontēns uzsvēra, ka secinājumi nenozīmē, ka daži bērni ir vai noteikti kļūs par likumpārkāpējiem vai psihopātiskām personām - vai ka CU īpašību pārmantojamība ir vienāda ar likteni.

Drīzāk pētījums liecina, ka CU pazīmes var izmantot, lai identificētu bērnus, kuriem draud pastāvīga un smaga antisociāla uzvedība, un lai īstenotu atbilstošas ​​iejaukšanās, lai atbalstītu un palīdzētu šiem bērniem un viņu ģimenēm.

Pētījums arī varētu informēt lēmumus par to, vai iekļaut CU pazīmes kā apakšgrupas indeksu uzvedības traucējumu kategorijā nākamajam psihisko traucējumu diagnostikas un statistikas rokasgrāmatas (DSM-V) izdevumam.

Avots: Indianas Universitāte

!-- GDPR -->