Sociālie mediji var uzlabot pusaudžu sociālo distancēšanos
Jauni pētījumi liecina, ka sociālos medijus var izmantot, lai mudinātu pusaudžus ievērot sociālās distancēšanās vadlīnijas. Izmeklētāji atklāja, ka sociālās norobežošanās vadība ir efektīvāka, ja pusaudžiem ir atļauts izstrādāt un rīkot savas kampaņas.
Ja vienaudžu sociālais ietekmētājs sniedz vēstījumu, attieksme pret sociālās distancēšanās nozīmi var mainīties. Pētījums ir savlaicīgs, jo daudzi pusaudži izvēlas ignorēt valdības noteiktās vadlīnijas COVID-19 pandēmijas laikā.
Jaunais pētījums liecina, ka vienaudžu kampaņas, iespējams, veiksmīgāk mainīs attieksmi.
“Daudziem cilvēkiem pusaudža gadi - vecumā no 10 līdz 24 gadiem - ir tad, kad vēlaties veidot vairāk sociālo sakaru, nevis tos pazaudēt. Tas ir arī paaugstinātas riska uzņemšanās un jutīguma pret vienaudžu ietekmi laiks, ”sacīja pirmais autors Džeks Endrjūss no Londonas Universitātes koledžas Kognitīvo neirozinātņu institūta.
"Dažiem pusaudžiem ir grūti ievērot sociālās distancēšanās noteikumus, it īpaši, ja viņu draugi neievēro noteikumus."
Sociālās distancēšanās noteikumu pārkāpšana ir riska uzņemšanās, kas apdraud noteikumu pārkāpēju un citu cilvēku veselību - daudzviet ar juridiskām vai finansiālām sekām.
Bet pusaudži ir īpaši jutīgi pret sociālās atstumtības negatīvo ietekmi, un viņi var dot priekšroku riskēt pārkāpt noteikumus, nevis pazaudēt savus draugus, sacīja Kembridžas pētnieki.
Viņu papīrs parādās žurnālā Kognitīvo zinātņu tendences.
Pieaugušo vadītām kampaņām, kas cenšas ietekmēt pusaudžu uzvedību, bieži ir dažādi panākumi. COVID-19 pandēmijas rezultātā plaši tiek īstenoti sociālie distancēšanās pasākumi, kuru vadībā ir valdības un kuri, iespējams, kaut kādā veidā ir izveidoti tuvākajā nākotnē.
Tomēr plašsaziņas līdzekļu ziņojumi par lielām studentu sapulcēm ASV martā parādīja izaicinājumu liegt jauniešiem tikties ar draugiem aci pret aci.
Norādījumi par sociālo distancēšanos varētu būt efektīvāki, ja pusaudžiem ļautu izstrādāt un rīkot savas kampaņas, kas vērstas uz vienaudžu attieksmes maiņu par sociālās distancēšanās nozīmi. Ar pašreizējiem tiešas iejaukšanās ierobežojumiem ir sagaidāms, ka sociālie mediji būs īpaši efektīvi, veicinot pusaudžu sociālo distancēšanos.
“Pusaudži meklē savus vienaudžus, lai izprastu sociālās normas, un pielīdzina savu uzvedību grupai, kurai viņi vēlas piederēt. Vienaudžu ietekmes ātrums un apjoms tiešsaistē, visticamāk, palielināsies, jo sociālajiem medijiem ir tik plaša un tūlītēja sasniedzamība, ”sacīja ziņojumu vadošā profesore Sāra-Džeina Blakemore no Kembridžas universitātes Psiholoģijas katedras.
Iepriekšējie pētījumi ir parādījuši, ka pusaudži, visticamāk, uzņemas zināmu risku, piemēram, eksperimentē ar narkotikām vai publicē seksuālu saturu tiešsaistē, kad vienaudži ir klāt vai dara tās pašas lietas. Arī pusaudži, visticamāk, iesaistīsies izdevīgās aktivitātēs, piemēram, brīvprātīgajā darbā sabiedrībā, ja zina citus, kas tos dara.
Jauniešu spēja pozitīvi iedrošināt viens otru ir pierādīta iepriekšējos pētījumos, piemēram, izmantojot vienaudžu vadītu pieeju iebiedēšanas mazināšanai skolās. Šajā pētījumā tika identificēti ļoti sakarīgi, ļoti iecienīti studenti un viņi tika aicināti izstrādāt savas kampaņas pret iebiedēšanu, lai dalītos ar saviem vienaudžiem. Rezultātā iebiedēšana samazinājās par 25 procentiem, salīdzinot ar citām skolām.
“Sociālo mediju ietekmētāju priekšrocība ir tā, ka sociālās distancēšanās motivācija dabiski rodas pašiem jauniešiem. Ietekmētāji tiešsaistē varēja ievietot videoklipus vai fotoattēlus, piemēram, parādot, kā viņi ievēro sociālās distancēšanās noteikumus, paliekot mājās, un pievienot tagus, lai palielinātu viņu redzamību, izmantojot koplietošanu un Patīk. Daudzi YouTube lietotāji jau to dara. Tas tiešām ir tikai sabiedrības veselības padomu sniegšana pieejamākā veidā, kuru pusaudži, visticamāk, uzklausīs, ”sacīja Blakemore.
Ja sociālo distancēšanos var noteikt kā draugu grupas normu, visticamāk to kopēs citi. Vēl viena sociālo mediju ietekmētāju mērķauditorijas priekšrocība ir tā, ka viņi pastāv daudzās interešu jomās, tāpēc tiem ir potenciāls sasniegt dažādas jauniešu grupas.
Pētnieki saka, ka, lai radītu pozitīvas pārmaiņas, pusaudžiem ir jādod iespējas vadīt savas idejas. Viņi cer, ka viņu priekšlikumus pieņems labdarības organizācijas un sabiedrības veselības organizācijas, kas var sadarboties ar ietekmētājiem, lai pārliecinātos, ka tiek dalīta pareizā veida informācija.
Avots: Kembridžas universitāte
