Pētnieki salīdzina bērnu smadzenes, lai labāk izprastu atmiņu
Izmantojot optisko neiroizveidoto attēlveidošanu, pētnieki atklāja, ka 3 gadus veci bērni vizuālajā darba atmiņā var turēt ne vairāk kā 1,3 objektus, savukārt četrgadīgi bērni sasniedz 1,8 objektus. Pētnieki teica, ka maksimums pieaugušajiem ir trīs līdz četri objekti.
Vizuālā darba atmiņa ir galvenā kognitīvā funkcija, kurā mēs apvienojam to, ko redzam jebkurā konkrētā laika brīdī, lai palīdzētu koncentrēt uzmanību, norāda pētnieki.
Pētījumam pētnieki datorā izmantoja virkni objektu saskaņošanas testu.
"Šis ir burtiski pirmais ieskats 3 un 4 gadus veca bērna smadzenēs šajā konkrētajā darba atmiņas uzdevumā," sacīja Dr. Džons Spensers, universitātes psiholoģijas profesors un attiecīgais pētījuma autors, kas parādās žurnāls NeuroImage.
Viņš atzīmēja, ka pētījums ir svarīgs, jo redzes darba atmiņa ir saistīta ar dažādiem bērnības traucējumiem, tostarp uzmanības deficīta / hiperaktivitātes traucējumiem (ADHD), autismu un attīstības koordinācijas traucējumiem. Viņš teica, ka mērķis ir izmantot jauno smadzeņu attēlveidošanas tehniku, lai savlaicīgi atklātu šos traucējumus.
"Jaunā vecumā bērni var izturēties tāpat, bet, ja jūs varat atšķirt šīs problēmas smadzenēs, tad ir iespējams agri iejaukties un panākt, lai bērni tiktu uz standarta trajektorijas," viņš paskaidroja.
Iepriekš ir veikti daudz pētījumu, cenšoties labāk izprast vizuālo darba atmiņu bērniem un pieaugušajiem. Bet iepriekšējos pētījumos tika izmantota funkcionālā magnētiskās rezonanses attēlveidošana (fMRI). Tas strādāja pieaugušajiem, bet ne ar bērniem, īpaši ar jauniem, kuru saraustītās kustības izslēdza mašīnas rādījumus, sacīja Spensers.
Tas ļāva viņa komandai izmantot funkcionālu tuvās infrasarkanās spektroskopiju (fNIRS), kas ir bijusi aptuveni kopš pagājušā gadsimta sešdesmitajiem gadiem, bet nekad nav izmantota, lai apskatītu darba atmiņu bērniem līdz 3 gadu vecumam, viņš teica.
"Tā nav biedējoša vide - nav caurules, nav skaļu trokšņu," viņš teica. "Jums vienkārši jāvalkā vāciņš."
Tāpat kā fMRI, fNIRS reģistrē nervu darbību, mērot skābekļa koncentrācijas asinīs atšķirību dažādos smadzeņu reģionos.
Kad reģions ir aktivizēts, neironi aizdegas, izmantojot asinīs esošo skābekli. FNIRS mēra kontrastu starp skābekli bagātām un skābekļa trūkuma asinīm, lai noteiktu, kurā smadzeņu apgabalā noteiktā laika posmā notiek pilnīga slīpuma kustība.
Pētnieki bērnus aprīkoja ar slēpošanas cepurēm, kurās bija ieausti optisko šķiedru vadi. Pēc tam bērni spēlēja datorspēli, kurā divas sekundes viņiem parādīja kartīti ar vienu līdz trim dažādas formas priekšmetiem.
Pēc vienas sekundes pauzes bērniem tika parādīta kartīte ar vienādu vai dažādu formu. Viņiem tika lūgts atbildēt, ja viņi ir redzējuši maču.
Testi atklāja, ka neironu aktivitāte labajā frontālajā garozā bija svarīgs barometrs ar augstāku redzes darba atmiņas ietilpību abās vecuma grupās.
Tas varētu palīdzēt novērtēt bērnu redzes darba atmiņu jaunākā vecumā nekā iepriekš, ļaujot profesionāļiem sākt strādāt ar tiem, kuru spēja ir zemāka par normu, norāda pētnieki.
Pētījumā arī tika atklāts, ka 4 gadus veci bērni parietālo garozu, kas atrodas abās smadzeņu puslodēs zem galvas vainaga, vairāk lieto nekā trīs gadus veci bērni.Tiek uzskatīts, ka tas virza telpisko uzmanību, atzīmēja pētnieki.
"Tas liek domāt, ka veiktspējas uzlabošanos papildina nervu reakcijas palielināšanās," piebilda Ārons Buss, UI psiholoģijas students un pirmais šī raksta autors. "Būs nepieciešams papildu darbs, lai precīzi izskaidrotu, kā palielinās nervu reakcija - vai nu mainot vietējo regulējumu, vai mainot tālsatiksmes savienojumu, vai kādu kombināciju."
Avots: Aiovas Universitāte
